quarta-feira, 4 de julho de 2007

Listas

Sua escola está se preparando para as festas juninas e você encarregou-se de organizar os alunos da 6ª série. Para isso passou duas listas pela classe: devem assinar a primeira aqueles que querem dançar a quadrilha e devem assinar a segunda lista aqueles que querem trabalhar nas barracas. Todos assinaram pelo menos uma lista. Você contou 17 nomes na primeira lista, 21 nomes na segunda e observou que 8 crianças aparecem em ambas as listas. Quantos são os alunos da 6ª série.

Água quente ou fria?

Tenho dois copos iguais, cada um deles com exatamente a metade da sua capacidade de água. Em um deles a água está a 35 ° C de temperatura. No outro, a água está a 5°. Se eu passar a água fria para o copo da água quente, dá para saber qual a temperatura que vai ficar a água do copo cheio?

Sempre 8

O resultado das divisões tem que ser sempre oito. Crie sentenças de divisão com este resultado.

37

O número 37 é muito especial. Vamos ver se você descobre por que:
3X 37 = 111. 6 X 37 =__. 9X 37 = __. Qual é o segredo?

Multiplicando

1. Considere um produto de dois fatores. Se um fator dobra e o outro triplica, por quanto fica multiplicado o produto?
2. Considere um produto de três fatores. Se cada fator dobra, por quanto fica multiplicado o produto?

Fácil, né? Explique a sua resposta e como você pensou para chegar nela.

domingo, 1 de julho de 2007

Agora é a sua vez. Crie figuras que tenham a mesma área da anterior mas que não sejam congruentes a ela. Use o software geoplano

Calcule a área


Calcule a área da figura ao lado. Depois, descreva como você calculou.