Esse blog se destina a servir como provocador para professores. Provocar reflexões sobre cibercultura e sobre a matemática. Provocar o uso plenejado da rede em sala de aula. Provocar o mundo a entrar na ponta dos dedos dos alunos, por meio da rede.
quarta-feira, 4 de julho de 2007
37
O número 37 é muito especial. Vamos ver se você descobre por que: 3X 37 = 111. 6 X 37 =__. 9X 37 = __. Qual é o segredo?
Maria Aparecida Viggiani Bicudo(org): Pesquisa em Educação MAtemática: Concepções e perspectivas. São Paulo. Ed. UNESP. 1999
Pierre Lévy. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro, Ed. 34, 1993
Adriano Canabarro Teixeira e Edemilson Brandão - Tecendo caminhos em informática na educação. Passo Fundo. UPF Editora, 2006
Contrapontos: Revista de Educação da Universidade do Vale do Itajaí. vol3. num2 mai/ago 2003
Pierre Lévy - A Inteligência Coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. São Paulo. Edições Loyola, 1998
Andrea Cecila Ramal - Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura, escrita e aprendizagem. Porto Alegre. ArtMed, 2002
Ana Mariza Ribeiro Filipouski, Diana Maria Marchi, Neiva Otero Schaefer(org) -Teorias e fazeres na escola em mudança. Porto Alegre. UFRGS Editora, 2005
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