Blog de Matemática – Escola e cibercultura.

Vive-se dizendo e ouvindo na escola que a Matemática é chata. Ela em si, não é. O que é insuportável são as aulas, dadas do mesmo jeito há 300 anos. No século XXI tratamos as crianças como se elas ainda fossem do século XVII . E a escola não mudou quase nada de lá para cá. Chegou a hora de reverter esse atraso, sob pena de continuarmos tendo desinteresse como sintoma crônico e universal da escolarização, caso não seja tomada nenhuma atitude.
Por isso, a proposição da ferramenta blog na sala de aula pose ser uma aliada. Para concretizar e defender essa idéia, apresentarei uma breve reflexão sobre a modificação do pensamento coletivo na era da cibercultura, seguida de uma pequena descrição da mídia mais básica da internet, o hipertexto. Depois, por meio da conceptulização do blog, mostro seu potencial educativo. Então, passamos ao tutorial do trabalho, onde são relatadas as estratégias de execução da estratégia, os procedimentos necessários e aconselháveis para o planejamento e sugestões de objetivos que são contemplados na ferramenta, independentemente do conteúdo que seja veiculado. Depois, apresento o exemplo que construí, embora ele seja deficiente pois não foi usado, necessidade básica de um instrumento como esse.